
Os cursos de certificação do Centro Latino-Americano de formação no Conceito Bobath (CLAB) são cursos oferecidos a Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais e Fonoaudiólogos que trabalham com crianças com distúrbios do movimento associados a deficiências neuromusculares.
O currículo inclui trabalho teórico e prático intensivo baseado em conceitos que foram originalmente desenvolvidos e ensinados pelo Dr. Karel e Dra. Berta Bobath, de forma atualizada e contemporânea.
O curso oferece formação avançada e interdisciplinar para fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos que atuam com crianças com disfunções neuromotoras. A proposta integra teoria, prática laboratorial, demonstrações clínicas e prática supervisionada com pacientes.
PRINCIPAIS TÓPICOS:
Conteúdos disciplinares específicos:
Diferenciais:
Professores convidados:
Total: 82 horas de aula online + 210 horas de aula presenciais: 292 horas.
Profissionais graduados em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia. O profissional deve ter o conselho profissional ATIVO e ter preferivelmente com mais de 1 ano de experiência clínica no atendimento de crianças com desordens motoras.
MODALIDADE: Híbrida.
Aulas on-line e ao vivo pela plataforma Zoom Meeting.
Dúvidas e informações:
📩cursos@institutoinclusaoeficiente.com.br
📲(49) 9 9803 1894
Instrutora de terapia ocupacional, formada pela Universidade Federal de São Carlos; Aprimoramento em Terapia Ocupacional na Reabilitação de Pessoas com Deficiência Física na Associação de Assistência a Criança Deficiente (AACD); Mestre em Terapia Ocupacional com ênfase em Qualidade de vida Familiar de famílias com pessoas com deficiências, pela Universidade Federal de São Carlos; Formação no conceito neuroevolutivo Bobath, formação avançada - Manuseio nas Atividades Funcionais Conceito Neuroevolutivo/Bobath Contemporâneo; Atua na área da neurologia infantil, com crianças e adolescente com acometimentos neurológicos.
Instrutora de fonoaudiologia,formada pela Universidade Católica de Petrópolis (1983), mestrado em fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente ministra palestras e cursos tendo como temas principais o trabalho fonoaudiológico com o bebê junto a sua mãe, os problemas sensoriais, motores, da respiração, e do vínculo que afetam o processo da alimentação, da fala e linguagem na infância. Recebeu 3 prêmios e/ou homenagens em suas atividades profissionais e interagiu com 2 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Tem experiência na clínica hospitalar, na coordenação, implantação e no tratamento dos bebês de alto risco e crianças. Na clínica em consultório particular, sua experiência se destaca na aplicação do BOBATH no tratamento dos bebês e crianças com disfunção neuromotora e/ou atraso no desenvolvimento funcional, além de motricidade oral, bebês com síndromes, prematuros, disfagia infantil, aleitamento materno, alimentação do bebê de alto risco, mecanismo sucção, mastigação, deglutição, respiração.
Instrutor Coordenador de Fisioterapia, formado em Fisioterapia pelo IPA-RS 2005. É mestre em Neurociências pela UFRGS 2010 e especialista pelo COFFITO em Fisioterapia Neurofuncional Pediátrica 2012; Formado no Conceito Neuroevolutivo Básico e Avançado e em diversos cursos voltados pra área Neurofuncional (Pediasuit, Eletroestimulação Transcraniana, Terapia contenção induzida, Bandagens, Theratog, interface cérebro-máquina); Professor Universitário de Graduação em fisioterapia e coordenador da Pós Graduação em Fisioterapia Neurofuncional - Faculdade Inspirar Porto Alegre; Proprietário da Clínica NeuroGold e Finestra Cursos.
Instrutor de Fisioterapia, especialista em Fisioterapia neurofuncional na criança e no adolescente (COFFITO), especializado em Neurologia (UNIMESP), realizou aprimoramento em Fisioterapia na reabilitação da deficiência física (AACD); Mestrando em Pediatria pelo ICr-FMUSP; Formado no Conceito Bobath infantil em 2010 com a instrutora Sonia Gusman, adulto e avançados nas áreas de bebês, marcha e integração sensorial; Fisioterapeuta e coordenador do aprimoramento em fisioterapia neuropediátrica do Instituto Prado - Reabilitação Integrada. Atuou por 9 anos na AACD nos setores de fisioterapia aquática e fisioterapia infantil; Docente de cursos de pós-graduações da AACD, INSPIRAR, Barão de Mauá, UNILUS e Instituto Prado. Delegado da ABRAFIN de São Paulo e membro da câmara técnica de fisioterapia neurofuncional (CREFITO-3).