Curso Internacional Perfil Sensorial e Ocupacional em Adolescentes e Adultos

Objetivos Gerais

  • Compreender os fundamentos neurofisiológicos do processamento sensorial em adolescentes e adultos. 
  • Analisar a relação entre perfil sensorial, regulação e desempenho ocupacional. 
  • Identificar manifestações clínicas frequentes em diferentes perfis sensoriais. 
  • Incorporar ferramentas de avaliação do perfil sensorial e ocupacional. 
  • Elaborar estratégias de intervenção em Terapia Ocupacional. 
  • Favorecer o raciocínio clínico diante de casos complexos. 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Módulo 1 – Bases Neurofisiológicas do Processamento Sensorial

  • Conceito de processamento sensorial. 
  • Contribuições da Teoria da Integração Sensorial de Ayres. 
  • Neurocepção, regulação e adaptação. 
  • Formação reticular e sistema de alerta. 
  • Relação entre processamento sensorial, emoções e comportamento. 
  • Teoria Polivagal. 
  • Regulação neurofisiológica e autorregulação. 
  • Indicadores de ativação dos sistemas nervosos simpático e parassimpático. 

Módulo 2 – Perfil Sensorial em Adolescentes e Adultos

  • Conceito de perfil sensorial. 
  • Padrões de processamento sensorial. 

Impacto do perfil sensorial em:

  • Atividades de Vida Diária (AVDs) 
  • Estudos e trabalho 
  • Participação social 
  • Sono e descanso 
  • Organização emocional 

Perfil sensorial em:

  • TEA (Transtorno do Espectro Autista) 
  • PAS (Pessoa Altamente Sensível) 
  • TDAH 
  • Ansiedade 
  • Burnout 
  • Trauma 
  • Fadiga sensorial e sobrecarga alostática frente às demandas do ambiente. 

Módulo 3 – Avaliação Ocupacional e Perfil Sensorial

  • Entrevistas e registro ocupacional. 
  • Avaliação do perfil sensorial. 
  • Análise do desempenho ocupacional. 
  • Relação entre demandas ambientais e participação. 
  • Identificação de barreiras sensoriais. 
  • Avaliação de rotinas e hábitos. 
  • Observação das respostas autonômicas relacionadas ao processamento sensorial. 

Módulo 4 – Estratégias de Intervenção e Acompanhamento

  • Intervenção centrada na ocupação. 
  • Estratégias de regulação sensorial. 
  • Modificações ambientais. 
  • Elaboração de rotinas regulatórias. 
  • Organização sensorial do ambiente. 
  • Estratégias de regulação do sistema nervoso autônomo. 

Metodologia

  • Exposição teórica. 
  • Discussão em grupo. 
  •  Trabalho com casos clínicos. 
  • Material audiovisual. 
  • Espaço para perguntas. 

🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Terapeutas Ocupacionais e estudantes do último ano desta graduação.

Certificação on-line pelo Instituto Inclusão Eficiente.

Data: 02 e 03 de outubro de 2026 (sexta-feira e sábado)
Horário: 
sexta-feira e sábado das 9h às 12:45 
LOCAL
: Curso on-line ao vivo. Via Plataforma Zoom Meeting com tradução simultânea.

⭕️Período de inscrições: 08/07/2026 a 25/09/2026 (Vagas Limitadas).⭕️

💰INVESTIMENTO:

Boleto:
4x R$183,
70
3X R$240,48
2X R$350,70

À vista R$668,90
(1ª parcela para 7 dias, 2ª parcela para 30 dias após pagamento da 1ª parcela, 3ª parcela para 60 dias após pagamento da 1ª parcela e assim sucessivamente)

Pix:  À vista R$668,90 para 07 dias após o preenchimento do formulário.

Cartão de crédito: Em até 7x de R$99,85 - sem juros.

🔖Descontos*:

5% (grupo de três pessoas)
8% (grupo de cinco pessoas)
10% (grupo de dez pessoas)
10% para clínicas parceiras da Inclusão Eficiente
10% de desconto para alunas (os) da Pós-Graduação da Inclusão Eficiente.
*Os descontos não são cumulativos.
**Para ter o desconto de grupo, é necessário que todos os membros efetuem a inscrição no prazo de uma semana a contar da data da primeira inscrição (Ultrapassando este prazo, os boletos serão gerados no valor de inscrição individual).
***Os descontos não são cumulativos.

Dúvidas e informações:
📩 atendimentocomercial.iene@gmail.com
📲 (81) 9944-6540

Professores

Lia Soledad Issa

Graduada em Terapia Ocupacional pela Facultad de Ciencias de La Salud Y Servicio Social, UNMDP, Buenos Aires, Argentina. É Presidente da AMTO (Associação Marplatense de Terapeutas Ocupacionais). Possui, certificação em Integração Sensorial por Western Psychological Services e USC (Número de Provedor CE: PCE2790); Certificação em Perspectivas de Integração Sensorial de Ayres, por CLASI; Certificação no curso DIR/FLOORTIME (101) por the Interdisciplinary Council on Development and Learning (ICDL); Certificação na escala de desenvolvimento Bayley III. É diretora de Teses da Faculdade de Cs. De la Salud e atua há 22 anos no tratamento de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento. 

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